1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识，期盼认识世界,兴趣是最好的老师，是调动学生积极思维，探求知识不可缺少的内在动力。
2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法，教学中要设计有诱导性的问题，让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行 。
3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中，把学生看作学习的主人，引导全体学生参与学习的全过程，做到凡是学生能解决的坚决让学生解决，凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。
1、要激发学生自主学习的兴趣。使学生自主渴望获取知识，期盼认识世界,兴趣是最好的老师，是调动学生积极思维，探求知识不可缺少的内在动力。
2、创设和谐的学习气氛。教师要善于运用多种教学的方法，教学中要设计有诱导性的问题，让学生的自主学习完全是在愉悦、宽松、和谐、有激情的气氛中进行 。
3、教师给予学生充分的自主学习的时间和空间。在课堂教学中，把学生看作学习的主人，引导全体学生参与学习的全过程，做到凡是学生能解决的坚决让学生解决，凡是学生能独立发现的教师绝不暗示。
