一、首先要确立谈话活动的目标；
二、正确地选择活动内容和负责教师；
三、谈话活动的结构和步骤：
1、创设适当的谈话情境；
2、营造一个宽松、自由的谈话氛围为了调动儿童参与谈话活动的积极性；
3、给儿童充分的自由讲述内心的真实感受；
4、围绕话题深入交谈；
5、带领孩子们做小游戏；
6、最后老师作出活动总结。
一、首先要确立谈话活动的目标；
二、正确地选择活动内容和负责教师；
三、谈话活动的结构和步骤：
1、创设适当的谈话情境；
2、营造一个宽松、自由的谈话氛围为了调动儿童参与谈话活动的积极性；
3、给儿童充分的自由讲述内心的真实感受；
4、围绕话题深入交谈；
5、带领孩子们做小游戏；
6、最后老师作出活动总结。
