1、明清实行的八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想，既不利于知识创新，也不利于创新人才的培养。
2、 限制了人的思想，不利于国家网罗有用人才，阻碍了社会、经济和文化的发展。
3、八股取士有一定的考核规定，比较规范，但规范随后变成了死教条，禁锢了思想，使人无法培养实际能力，推迟了历史的进步 。
1、明清实行的八股取士，从内容到形式严重束缚应考者，使许多知识分子不讲求实际学问，束缚了知识分子的思想，既不利于知识创新，也不利于创新人才的培养。
2、 限制了人的思想，不利于国家网罗有用人才，阻碍了社会、经济和文化的发展。
3、八股取士有一定的考核规定，比较规范，但规范随后变成了死教条，禁锢了思想，使人无法培养实际能力，推迟了历史的进步 。
