主要观点是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。
《师旷论学》，出自《说苑》，作者是西汉人刘向，是西汉经学家、目录学家、文学家。
文章简介：
晋平公想要学习，却担心自己年龄已老。而师旷认为，人的一生都应该不断学习。他形象地比喻，少年好学，好像初升的太阳，壮年好学，好像正午的阳光，老年好学，好比蜡烛的光明，也可以照亮人生的里程，虽然光线微弱，但总比摸黑走路要好得多。这一比喻，很形象，人们容易理解，也容易接受，所以晋平公为之称善。
主要观点是人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习的道理。
《师旷论学》，出自《说苑》，作者是西汉人刘向，是西汉经学家、目录学家、文学家。
文章简介：
晋平公想要学习，却担心自己年龄已老。而师旷认为，人的一生都应该不断学习。他形象地比喻，少年好学，好像初升的太阳，壮年好学，好像正午的阳光，老年好学，好比蜡烛的光明，也可以照亮人生的里程，虽然光线微弱，但总比摸黑走路要好得多。这一比喻，很形象，人们容易理解，也容易接受，所以晋平公为之称善。
