粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是人的灵魂，一个拥有丰富知识和健康躯体的人，才是真正健康成长的人。
这篇课文以“窃读”为线索，以主人公放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
粮食哺育的是人的身体，而书籍哺育的是人的灵魂，一个拥有丰富知识和健康躯体的人，才是真正健康成长的人。
这篇课文以“窃读”为线索，以主人公放学后急匆匆地赶到书店，到晚上依依不舍离开的时间顺序和藏身于众多顾客、借雨天读书两个场景的插入，细腻生动地描绘了“窃读”的独特感受与复杂滋味，表现了“我”对读书的热爱和对知识的渴望。
