加强对学生的人文关怀，关注学生的生活世界，联系学生的实际生活，赋予课堂教学以生活意义和生命价值，是新课程课堂教学改革的重要特征。为此，当代课堂教学必须关注学生的直接经验，打通书本世界与生活世界之间的界限；关注学生的现实生活，改善他们当下的生存状态和生活质量；建构完满的可能生活，提升学生的生活意义和生命价值。
加强对学生的人文关怀，关注学生的生活世界，联系学生的实际生活，赋予课堂教学以生活意义和生命价值，是新课程课堂教学改革的重要特征。为此，当代课堂教学必须关注学生的直接经验，打通书本世界与生活世界之间的界限；关注学生的现实生活，改善他们当下的生存状态和生活质量；建构完满的可能生活，提升学生的生活意义和生命价值。
