1、教师应该具备五项基本能力,即组织各种教学的能力;设计和参与活动的能力;管理活动室的能力;评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力;
2、教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼儿课程理论、幼儿教学理论等,以满足提高教育质量的要求;
3、教师应该成为百科知识型的人才,这样才能满足幼儿强烈的好奇心和旺盛的求知欲;
4、教师应该积极参与以提高教育质量为目的的教学改革;
5、教师应该具备从事科学研究与写作的能力和意识,以加快幼儿教育科化的进程。
1、教师应该具备五项基本能力,即组织各种教学的能力;设计和参与活动的能力;管理活动室的能力;评估幼儿发展的能力以及妥善处理与幼儿、与家长、与同事、与领导之间人际关系的能力;
2、教师应该拥有雄厚的幼儿发展理论、幼儿课程理论、幼儿教学理论等,以满足提高教育质量的要求;
3、教师应该成为百科知识型的人才,这样才能满足幼儿强烈的好奇心和旺盛的求知欲;
4、教师应该积极参与以提高教育质量为目的的教学改革;
5、教师应该具备从事科学研究与写作的能力和意识,以加快幼儿教育科化的进程。