顾名思义，存在问题是目前出现的问题，是相对于好的方面来说的。而影响因素：是能使被影响者发生变化的方面,有时在追溯原因时可能相同。比如，对于班级学生成绩，存在问题可能是偏科、成绩分化、成绩过低的比率高等，但探究影响因素时可能是学生的基础、学风、老师等。
顾名思义，存在问题是目前出现的问题，是相对于好的方面来说的。而影响因素：是能使被影响者发生变化的方面,有时在追溯原因时可能相同。比如，对于班级学生成绩，存在问题可能是偏科、成绩分化、成绩过低的比率高等，但探究影响因素时可能是学生的基础、学风、老师等。
