“美学”与“审美教育”的关系：“美学”与“审美教育”是相关而不相同的两门学科。“美学”处于哲学层面，属于基础理论范畴；“审美教学”处于科学层面，属于应用理论范畴。
“美学”是具有自身独立完整性的理论学科，而“审美教育”则是“美学”与教育学交叉渗透产生的交叉学科，“美学”是“审美教育”的母系学科，“审美教育”是“美学”的子系学科。
“教育美学”是教育的重要组成部分之一，是教育学与美学相互渗透的产物和高度融合的结晶。
“美学”与“审美教育”的关系：“美学”与“审美教育”是相关而不相同的两门学科。“美学”处于哲学层面，属于基础理论范畴；“审美教学”处于科学层面，属于应用理论范畴。
“美学”是具有自身独立完整性的理论学科，而“审美教育”则是“美学”与教育学交叉渗透产生的交叉学科，“美学”是“审美教育”的母系学科，“审美教育”是“美学”的子系学科。
“教育美学”是教育的重要组成部分之一，是教育学与美学相互渗透的产物和高度融合的结晶。
