1、学习本身带有很强的目的性。一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，学习就是一个不断提高的过目的也会随着改进，但对目的的态度一定是要坚定的，一旦确定了目标就应该坚持下去。
2、学习的过程是一个态度决定的过程。效率只是一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务，就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度，这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
3、态度对学习的决定作用集中体现在逆境中。是凡人就会遇
1、学习本身带有很强的目的性。一个渴望学习的人首先就要明确自己为了什么而学习，这又是一个态度决定的问题，学习就是一个不断提高的过目的也会随着改进，但对目的的态度一定是要坚定的，一旦确定了目标就应该坚持下去。
2、学习的过程是一个态度决定的过程。效率只是一种表面的现象，而态度才是隐藏在现象下面的本质。如果学习的过程被你看作是一项不得不去完成的任务，就会首先在心理上产生一种抵抗学习的态度，这对学习的过程无疑会产生消极的影响。
3、态度对学习的决定作用集中体现在逆境中。是凡人就会遇
