学前儿童美术教育总目标是：引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养对美的敏感性；引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力；引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现，培养其审美表现和创造能力。
通过学前儿童美术教育，顺应儿童的自然发展，保证儿童身心的健康成长，培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。现代社会，经济发展，人们交往日益频繁，语言交际能力的重要性显著增加。
学前儿童美术教育总目标是：引导儿童初步学习感知周围环境和美术作品中的形式美和内容美，培养对美的敏感性；引导儿童积极投入美术活动中并学习自由表达自己的感受，培养其对美术的兴趣以及审美情感的体验和表达能力；引导儿童初步学习多种工具和材料的操作以及运用造型、色彩图等艺术语言表现，培养其审美表现和创造能力。
通过学前儿童美术教育，顺应儿童的自然发展，保证儿童身心的健康成长，培养儿童的道德感、审美情趣、认知能力、意志品质以及创造性。现代社会，经济发展，人们交往日益频繁，语言交际能力的重要性显著增加。
