一.向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施；
二.请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系；
三.家长跟孩子共同学习。家长与孩子安排共同的学习时间，互相监督检查；
四.加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。
一.向老师请教，跟孩子讨论，分析孩子的主要问题在哪里，以便有针对性地采取措施；
二.请家庭教师。孩子有几科学不好，先突破一科、两科。请教师前，孩子应有充分的思想准备，不能有依赖心理。要调整好孩子与教师之间的关系；
三.家长跟孩子共同学习。家长与孩子安排共同的学习时间，互相监督检查；
四.加强与班主任的联系。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。
